在鄭州學計算機去哪個學校
在鄭州學計算機去哪個學校?有人說:“如果給我一份工作,我肯定會好好的做,但問題是我沒有基礎,也就是技術,更沒有公司接受我,怎么辦?”方法總比問題多,沒有技術,那就學啊,簡單直接的方法。
“無論黑貓、白貓,抓得到老鼠就是好貓!”,無論苦干、巧干,出成績的員工才會受到眾人的肯定,而這就需要我們具備專業(yè)的知識?v觀目前的招聘公司不難看出:公司在招聘的時候除了關注的項目經(jīng)驗之外,其次就是是否具備相關的專業(yè)技術,因為畢竟這是一個人工作提升的基礎。
每個人的稟賦、興趣都不一樣,有學霸就有“學渣”,讀書深造并非對每個人來講都是佳選擇,也并非只有這一條路可走,三百六十行,行行出狀元。在互聯(lián)網(wǎng)時代,從事IT的職業(yè)者普遍拿高薪且有著光明前景,越來越多的人選擇學習IT技能。
技術技能型人才成為社會的剛需,通過培訓機構踏足IT領域,是很多人的第一想法。那么,為什么他們會選擇和之前學歷教育不同的職業(yè)教育呢?或許以下來自千碩教育的幾位新入學學員,會給你想要的答案。
學員一:高中畢業(yè)后想輟學打工,但是年紀小爸媽不放心,而且他們覺得我既沒文憑又沒技術,可以打工一時但打不了一世,學IT有個一技之長,未來工作也有個保障,甚至擔心我沒個像樣工作以后連娶媳婦都難。在了解鄭州北大青鳥翔天信鴿的教學狀態(tài)等各方面后,爸媽就送我過來了。
學員二:大學畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)找工作難,而且實操鍛煉不夠,有種眼高手低的感覺,想通過學技能讓理論知識變現(xiàn),找一份好工作。
學員三:從事銷售工作已經(jīng)一段時間了,但發(fā)現(xiàn)很多后來學IT的技能很高超,工資很高,想要來這里學一段時間試試,畢竟現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)的天下,感覺學這個很有前途。
這些學員都已經(jīng)在鄭州北大青鳥翔天信鴿教育上課,而且學習熱情和狀態(tài)都很不錯,在他們看來,學技術并不是一種枯燥的修煉,他們認準了互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展機遇,也看中了職業(yè)教育在技能培訓上的優(yōu)勢,力求做一名受人尊重的技能型人才,而這也正是國家對職業(yè)教育學院的期望。
面對新時代、新局勢,將近14年教學積淀的鄭州北大青鳥翔天信鴿教育以“教學為本 師愛為魂”的教學理念,在傳授技能、注重職業(yè)素養(yǎng)外,通過有利的企業(yè)渠道為學員贏得優(yōu)質(zhì)的就業(yè)崗位,通過敏感的社會觸覺讓學員學到最新的IT知識,還會豐富學員的實操項目,讓學員更快的成長為國家需要的高技能型人才。
學一門好技術是立足未來的根本!
未來會有越來越多的人認識到這一點,也會有更多的學員步入職業(yè)教育學院,步入鄭州北大青鳥翔天信鴿,而鄭州北大青鳥翔天信鴿愿意做你小白到技術大牛的跳板,為你創(chuàng)造一份光明的未來!
來鄭州北大青鳥翔天信鴿,學IT,好前程!
想在鄭州學習IT技術的同學,可以選擇鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū),因為教育,我們一直在路上!
自2005年成立,鄭州翔天信鴿一直秉承教育改變生活,技術成就夢想的教學理念,致力于實現(xiàn)學員高薪就業(yè)的夢想,成就每一個家庭的幸福生活。
14年來精耕細作,持續(xù)創(chuàng)新,不斷前行。這些榮譽和獎杯是我們努力的成果,也是激勵我們抵達更遠處的動力。
1、2009年榮獲北大青鳥“優(yōu)秀管理團隊獎”
2、2010年榮獲北大青鳥“最佳教學質(zhì)量獎”
3、2011年榮獲北大青鳥“聚英獎”
4、2012年榮獲北大青鳥“聚英獎”
5、2013年榮獲北大青鳥“耕耘獎”
6、2014年榮獲北大青鳥“最佳教學質(zhì)量獎”
7、2015年榮獲北大青鳥“最佳就業(yè)質(zhì)量獎”
8、2016年榮獲北大青鳥“最佳教學質(zhì)量獎”
9、2017年榮獲北大青鳥“優(yōu)秀教學質(zhì)量獎”
10、2018年榮獲北大青鳥“優(yōu)秀教學質(zhì)量獎”
11、2019年榮獲北大青鳥“優(yōu)秀教學質(zhì)量獎”
同時鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)的校長從2013年開始一直連任北大青鳥職業(yè)教育研究促進中心理事,教學值得保障,選擇鄭州翔天信鴿校區(qū),送你一份就業(yè)安心!
身為翔天信鴿的一份子,我們深感驕傲,在未來的道路上,相信翔天信鴿會如冬日暖陽,照亮員工的方向,成就更多學員高薪就業(yè)的夢想。
本文由站河南北大青鳥校區(qū)整編而成,如需了解更多IT資訊類的文章、新聞、課程和學習技巧、就業(yè)案例、招生詳情等問題,可以對在線咨詢老師進行一對一問答!
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