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       鄭州計算機專業(yè)學校排名！河南省高校計算機專業(yè)全國排名順序按照，河南高校全國和省內(nèi)排名，計算機專業(yè)基本上可以參考：

　　鄭州大學全國排名56，河南本地排名1；

　　河南大學 (開封)全國排名107，河南本地排名2；

　　河南農(nóng)業(yè) (鄭州)全國排名161，河南本地排名3；

　　河南師范 (新鄉(xiāng))全國排名174，河南本地排名4；

　　河南理工 (焦作)全國排名188，河南本地排名5；

　　河南工業(yè) (鄭州)全國排名218，河南本地排名6；

　　河南科技大學(洛陽)全國排名249，河南本地排名7；

　　鄭州輕工業(yè) (鄭州)全國排名281，河南本地排名8；

　　河南財經(jīng)學院(鄭州)全國排名319，河南本地排名9；

　　華北水利水電學院(鄭州)全國排名349，河南本地排名10；

　　中原工學院 (鄭州)全國排名353，河南本地排名11；

　　河南中醫(yī)學院 (鄭州)全國排名354，河南本地排名12；

　　新鄉(xiāng)醫(yī)學院全國排名364，河南本地排名13；

　　信陽師范學院全國排名373，河南本地排名14；

　　河南科技學院(新鄉(xiāng))全國排名394，河南本地排名15；

　　鄭州航空工業(yè)管理學院全國排名403，河南本地排名16；

　　洛陽師范學院全國排名430，河南本地排名17；

　　南陽師范學院全國排名509，河南本地排名18；

　　商丘師范學院全國排名528，河南本地排名19；

　　許昌學院全國排名554，河南本地排名20；

      鄭州北大青鳥翔天信鴿學院優(yōu)勢有哪些呢？

　　資源優(yōu)勢：“職業(yè)化教學環(huán)境”+“大學式教學環(huán)境”

　　鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)，擁有先進多媒體教室、設(shè)施完備IT實驗室和IT體驗館的校區(qū)。學校擁有項目實戰(zhàn)機房及理論授課室，可以同時容納近兩千學員上課。實驗室配備有思科系列路由器、交換機、防火墻等設(shè)備，為學員提供了良好的學習環(huán)境。

　　學校擁有統(tǒng)一的綜合宿舍大樓，由生活老師專門管理，為學生提供優(yōu)良的宿舍管理服務。宿舍有四人間、六人間，24小時熱水供應，從學生宿舍步行至教學樓需三分鐘路程。學校還擁有標準化食堂，除了食品衛(wèi)生安還設(shè)置了合理的價格，為學生的學習掃除了后顧之憂。

　　課程優(yōu)勢：多維度課程設(shè)置，初高中，大學生皆有課程可學

　　北大青鳥鄭州翔天信鴿校區(qū)目前針對不同年齡層次和不同學歷層次的人群開設(shè)有六大課程方向。北大青鳥課程是一套“波浪線”課程設(shè)置，每個學期的專業(yè)課程都會根據(jù)難易程度以及學生的學習狀態(tài)進行調(diào)整，以助于幫助學生建立學習積性。在學習過程中，學生以五人一小組的形式展開項目開發(fā)和學習，在學習過程中，如果遇到疑難問題，學員可通過小組方式進行研究學習，并在老師的引導下找到問題的關(guān)鍵，從而使學員在時間內(nèi)解決問題并掌握學習技巧。

　　教學優(yōu)勢：“五對一”式的教學服務

　　依托都優(yōu)質(zhì)教育資源，擁有一支年齡結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學科結(jié)構(gòu)合理的專、兼職相結(jié)合的師資隊伍。他們由“講師+班主任+職業(yè)規(guī)劃師+項目實戰(zhàn)老師+就業(yè)老師”強強聯(lián)手組成。授課老師均通過北大青鳥APTECH認證，持證上崗，他們大多數(shù)是來自大企業(yè)的軟件大咖，擁有計算機專業(yè)學歷及3至5年以上的相關(guān)項目經(jīng)驗，可為學生提供真實項目演練，通過名師帶動高徒。

　　管理優(yōu)勢：小班教學+班主任輔導

　　學校采取小班教學，每個班級人數(shù)不超過30個人，讓每一位學生都能受到老師的重視。在教學方面，我們提倡“軍事化+人性化”的管理模式，每個班級除了配備有專業(yè)的授課老師外，還有專門的班主任服務學生的在校生活和學習。學校教員負責學員的技術(shù)提升指導部分;班主任負責學員綜合素質(zhì)提升課程部分，讓每位學員的成績穩(wěn)步上升。

　　實訓與就業(yè)優(yōu)勢：六重就業(yè)制+一站式就業(yè)服務

　　北大青鳥鄭州翔天信鴿校區(qū)學員可以享有獵頭服務。學校與北京、上海、深圳、廣州、杭州等IT企業(yè)建立了牢固的長期合作伙伴關(guān)系，學員在具備認證能力后，享有“就業(yè)”制，對口就業(yè)和高薪就業(yè)，從根本學員的利益。已畢業(yè)的學員將享有每年課程面升級部分的體驗機會以及獵頭服務，為學員提供深造和職場晉升的機會。

　　專業(yè)優(yōu)勢：翻轉(zhuǎn)課堂+企業(yè)化帶班+多層次復合型軟件實用人才

　　結(jié)合軟件產(chǎn)業(yè)市場需求，依托教育資源和印度IT職業(yè)教育優(yōu)勢，我們面向軟件工程領(lǐng)域的國際前沿，培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)和實踐能力，有競爭能力的多層次復合型軟件實用人才，我們要求學員的基本能力應達到軟件項目經(jīng)理、系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計師、系統(tǒng)分析師、程序員、軟件測試工程師、網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng)管理員、數(shù)據(jù)庫管理員以及軟件企業(yè)經(jīng)營管理者等的水平。目前BENET與ACCP有新升級的課程，采用翻轉(zhuǎn)課堂與企業(yè)化帶班模式，學員先通過青鳥學習平臺自主學習技術(shù)內(nèi)容，然后進行面授學習。學習平臺課程內(nèi)容和面授內(nèi)容相輔相成，輔助面授教學的開展，培養(yǎng)學生解決問題的自學能力、協(xié)作學習能力，徹底突破面授教學的限制。

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