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　   趙富海是北大青鳥鄭州翔天信鴿培訓(xùn)中心畢業(yè)的一名軟件工程師。和很多IT白領(lǐng)不同，趙富海并沒有能讓他引以為傲的大學(xué)學(xué)歷。一個(gè)高中生是如何實(shí)現(xiàn)這不可能的任務(wù)，成為人們眼中的IT精英呢?
　　競爭：一技在手才是硬道理
　　第一次了解北大青鳥，趙富海就被“教育改變生活”這句話深深吸引。在競爭如此激烈的社會(huì)，僅有高中學(xué)歷的他深知，要找到一份好工作并不容易。既然學(xué)歷上不占優(yōu)勢，那就要?jiǎng)?chuàng)造別的優(yōu)勢�？催^身邊很多人求職的例子，趙富海相信，擁有一技之長才是在這個(gè)社會(huì)立足的根本。
　　充電：做全面發(fā)展的職業(yè)化人才
　　在來到北大青鳥鄭州翔天信鴿培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)之前，趙富海并沒有接觸過編程，相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)也很欠缺。而當(dāng)時(shí)班上還有很多已經(jīng)畢業(yè)的初中生，他們的基礎(chǔ)自然要好一點(diǎn)。但趙富海的心態(tài)卻擺得很正：同學(xué)們的基礎(chǔ)都比自己好，和他們?cè)谝黄鹫�好可以學(xué)到更多知識(shí)。當(dāng)然，趙富海也不甘落后，為了趕上同學(xué)們的進(jìn)度，趙富海在老師的指導(dǎo)下制訂了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。良好的心態(tài)加上正確的學(xué)習(xí)方法、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，趙富海的學(xué)習(xí)成績不斷提高。
　　在課余時(shí)間，趙富海經(jīng)常參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng)和比賽。他很清楚，現(xiàn)在社會(huì)需要的不是單一性的人才，尤其在軟件公司最講究的是團(tuán)隊(duì)合作精神，我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作精神必須建立在良好的溝通和理解能力之上。在第二學(xué)年，趙富海還被班主任選為畢業(yè)設(shè)計(jì)小組組長。在完成自己負(fù)責(zé)工作的同時(shí)，還要負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度和協(xié)調(diào)。盡管這意味著要占去自己更多的時(shí)間和精力，但趙富海卻異常珍惜這次機(jī)會(huì)。很多同學(xué)認(rèn)為只要成績好就行，而趙富海卻有自己的想法：綜合型的人才需要各方面都很優(yōu)秀，除了成績好，特長越多越好。為了增強(qiáng)自己的職場競爭力，趙富海一直很重視專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)的全面均衡發(fā)展，以平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力為以后的發(fā)展積蓄能量。
　　闖關(guān)：以實(shí)力和真誠取勝
　　第一次參加面試時(shí)，趙富海的心里很有些忐忑。只有高中學(xué)歷的他，擔(dān)心自己會(huì)被單位直接拒之門外。但出乎意料的是，人力資源總監(jiān)并沒有看他的簡歷，而是直接拿出一套試卷讓他做。這套試卷考察的知識(shí)面很廣，對(duì)實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)更是要求很高。對(duì)于沒有工作經(jīng)歷的人來說，如果不注重平時(shí)知識(shí)的擴(kuò)展和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的積累，是絕對(duì)做不出來的，但這些題目并沒有難倒趙富海。他以優(yōu)異的成績?yōu)樽约籂幦×讼乱惠嗞J關(guān)的機(jī)會(huì)。
　　經(jīng)過這輪技術(shù)筆試后，接下來的人力資源面試和技術(shù)面試異常順利。對(duì)于一些沒有把握的問題，趙富海并沒有，而是坦承自己的不足和信心：“對(duì)不起，目前我還不知道我的答案是否準(zhǔn)確，在今后的工作中，如果遇到同樣的問題，我會(huì)通過實(shí)踐用最準(zhǔn)確的答案來解決這個(gè)問題。”他的真誠和自信終于打動(dòng)了面試官，加上技術(shù)筆試中的優(yōu)異表現(xiàn)，趙富海順利被山西環(huán)信聯(lián)合科技有限公司錄取。工作僅僅半年多的時(shí)間，趙富海已順利升任為技術(shù)總監(jiān)。
　　從高中生到IT主管，在很多人眼中，趙富海這一路走得順風(fēng)順?biāo)�，可以說是個(gè)幸運(yùn)兒。而在趙富海的心中，秘訣其實(shí)很簡單，就是正確的選擇加上不懈的努力。他用自己的經(jīng)歷來勉勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們：選擇了就為此努力吧，未來就掌握在自己手上!
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